Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Kamu Eğitimi Merkezleri Bilişim Ağı (HEMBA) dijital platform içeriklerinin Daimi zenginleştirilerek, bütün dünyadaki Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarına hizmet edecek “biricik” bir platform olacağını Anlatım etti.
Özer, Mogan Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde düzenlenen Kamu Eğitimi Merkezleri Bilişim Ağı: “HEMBA” tanıtım toplantısında konuştu.
OECD ülkelerinin eğitim sistemlerini Kovid-19 üzere fevkalâde şartlara karşı dirençli kılabilmek için dijital eğitim platformlarına tartı verdiğini belirten Özer, MEB’in de Kovid-19 sürecinde Eğitim Bilişim Ağı’nı (EBA) etkin bir biçimde kullandığını Anlatım etti.
Göreve geldiğinde dijital içerik üretimi noktasında yalnızca EBA’nın olduğunu anımsatan Özer, “Öncelikle en Pahalı varlığımız olan öğretmenlerimizden başladık. Öğretmenlerimizin uzaktan mesleksel teşebbüslerini desteklemeyle ilgili Öğretmen Bilişim Ağı’nı (ÖBA) oluşturduk.” diye konuştu.
Özer, 2021’de Muallim başına düşen eğitim müddetinin 44 saat olduğunu, 2022’nin sonunda Muallim başına düşen eğitim mühletini 250 saate çıkardıklarını belirtti. ÖBA’nın eğitim sürecindeki tesirine dikkati çeken Özer, “Öğretmenlerimiz ne kadar mesleksel gelişim eğitimleriyle desteklenirse bundan kim müstefit olacak? Okullarımız ve öğrencilerimiz olacak. Eğitimin kalitesi artacak.” dedi.
– “Türkçe Dijital Eğitim Platformunu erişime açıyoruz”
Bakan Özer, geçen günlerde kullanıma sunulan “Diyalekt” İngilizce Dijital Eğitim Platformu’na atıfta bulunarak, “Önümüzdeki günlerde nitekim Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının lisan öğrenmesiyle ilgili en Değerli destekleyici düzenek olacak. Fiyatsız bir formda erişilebiliyor. Türkçe Dijital Eğitim Platformu da hazırlandı, pazartesi günü prestijiyle inşallah onu da erişime açıyoruz. Hasebiyle birken beş Tane ek dijital platform ile eğitim sistemimizi tahkim ettik.” diye konuşu.
Milli Eğitim Bakanlığının yalnızca eğitim çağı nüfusuna hitap etmediğini, bütün vatandaşların gelişmesi için her türlü eğitim düzeneğini sunduğunu vurgulayan Özer, şunları kaydetti:
“2021 yılında yaklaşık 3-4 milyon vatandaşa hizmet veren bir Kamu Eğitim Merkezi kapasitemiz vardı ve orada Önemli boşluk vardı. Zira Kamu Eğitim Merkezlerinin geçmişine bakarsanız en Çok yararlananların bayanlar olduğunu görürsünüz, yüzde 60-70. Biz bayanı desteklemediğimiz surece, bayanın eğitime erişimini, gelişimini desteklemediğimiz surece sağlıklı bir cemiyet inşa edebilmemiz Mümkün değil. Onun için Kamu Eğitim Merkezlerine yeni gaye koyduk. 2022 yılında ayda 1 milyon vatandaşa erişecek halde kapasitemizi zorladık. 2022 yılının sonunda 12 milyon vatandaşa erişmeyi hedeflerken 13,5 milyon vatandaşa eriştik.”
HEMBA platformundaki içeriklere e-Devlet üzerinden de erişim sağlanabildiğini belirten Özer, bu sayede yalnızca Türkiye hudutları içerisinde yer Meydan vatandaşların değil, Yurt dışında yaşayan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının da faydalanabileceğini bildirdi.
Özer, “İnşallah bu dijital platform içerikleri Daimi zenginleştirilerek, bütün dünyadaki Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarına, kardeşlerimize hizmet edecek tek bir platform olacak. Ben bu platformun güzel uğurlu olmasını diliyorum.” dedi.
– Yurtdışı Eğitim Dayanak Sistemi oluşturuldu
Yaygın eğitim içeriklerinin dijital bir platformla elektronik ortama taşındığı HEMBA platformunda yer Meydan kurs ve seminerlerin içerikleri, hayat Uzunluğu Öğrenme genel Müdürlüğünce hazırlandı.
Platform sayesinde yılda yaklaşık 12 milyon kişinin yararlandığı Kamu Eğitim Merkezlerindeki Çehre yüze eğitimlerden daha Çok vatandaş faydalanabilecek. Birinci etapta 100 kurs ve seminerin dijital içeriği hazırlanan platformda bu sayının vakitle artması hedefleniyor.
Ayrıca HEMBA platformu içerisinde Yurt dışında yaşayan öğretmenlerin mesleksel bilgilerini geliştirmek ve eğitimlerini desteklemek hedefiyle Yurtdışı Eğitim Dayanak Sistemi (YEDS) portalı da oluşturularak, öğretmenler için 50 kurs ve seminer yüklendi.
Hedef kitlesini ikili eğitim mutabakatlarının yapıldığı ülkelerde yaşayan öğretmenlerin oluşturduğu YEDS portalına birinci etapta Kosova Eğitim Ataşeliği tarafından bilgileri bildirilen 193 Muallim tanımlandı.
Yorum Yok