Milli Eğitim Bakanlığı Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan mesleksel eğitim merkezi programının uygulanmasında tereddüte düşülen konularda 7 soruyu yanıtlandırdığı Mesleksel ve Teknik Eğitim genel Müdürlüğünün 05.09.2022 tarih ve 56682234 sayılı yazılarında aşağıdaki açıklamalara yer verdi;
P MESLEKSEL EĞİTİM MERKEZİ PROGRAMININ UYGULANMASINDA TEREDDÜTE DÜŞÜLEN KONULAR
1- Mesleki Eğitim Merkezi Çerçeve Programında bulunan diploma ayrım derslerinin ulusal Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve ek Ders Saatlerine Ait Kararın 8’inci hususu kapsamında değerlendirilip değerlendirilemeyeceği, öğretmenlerin ders ve ek ders vazifesi saatleri dışında olmak üzere 10 saat ek ders misyonu verilmesinin Müsait olup olmayacağı, derslerin hafta içi, hafta sonu, gündüz yahut gece olmasının bu durumu etkileyip etkilemeyeceği hususu ile ilgili olarak;
2- Mesleksel Eğitim Merkezi Çerçeve Programında bulunan mesleksel eğitim derslerinin ulusal Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve ek Ders Saatlerine Ait Kararın 8’inci unsuru kapsamında değerlendirilip değerlendirilemeyeceği, öğretmenlerin ders ve ek ders misyonu saatleri dışında olmak üzere 10 saat ek ders vazifesi verilmesinin Müsait olup olmayacağı, derslerin hafta içi, hafta sonu, gündüz yahut gece olmasının bu durumu etkileyip etkilemeyeceği hususu ile ilgili olarak;
3- Hafta sonu yahut mesai saatleri dışında yapılan mesleksel eğitim merkezi programına ilişkin dersler için gece fiyatı mi yoksa olağan ders fiyatı mi ödeneceği, diploma ayrım dersi ya da mesleksel eğitim programına ilişkin ders olmasının bu durumu etkileyip etkilemeyeceği hususu ile ilgili olarak;
Bakanlığımıza bağlı mesleksel ve teknik Anadolu liselerinde açılan mesleksel eğitim merkezi programı (diploma ayrım dersleri de bu kapsamda bulunmaktadır.) ile ilgili olarak bir örneği de Valiliğinize gönderilen ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (Mesleki ve Teknik Eğitim genel Müdürlüğü) 03.08.2022 tarihli ve 54622844 sayılı yazısı ile bütün Valiliklere Gerekli İzah yapılmıştır. Gerekli değerlendirmenin buna nazaran yapılması gerekmektedir.
İşte o yazı;
4-Mesleki eğitim merkezi programı öğrencileri koordinatörlük misyon müddeti mesleksel ve teknik Anadolu liselerinden farklı olması sebebiyle koordinatörlük misyonu karşılığı verilecek ek ders vazifesi için, öğrencilerinden hem mesleksel eğitim merkezi hem mesleksel ve teknik Anadolu lisesi öğrencileri olması durumunda öğretmenlere ek ders fiyatının nasıl ödeneceği konuları ile ilgili olarak;
Bakanlığımız İşçi genel Müdürlüğünün dağıtımlı olarak genel Müdürlüğümüze ve İstanbul Valiliğine gönderdiği ulusal Eğitim Bakanlığı İşçi genel Müdürlüğü 01.02.2022 tarih ve 42468240 yazısında;
(2) Bu dersler, ders dağıtım çizelgelerinde “işletmelerde Uğraş eğitimi” ismiyle gösterilir ve işletmelerin Okul ve kuruma uzaklığı, öğrenci, çırak ve Namzet çırak sayısı üzere kıstaslar temel alınarak Okul ve Kurum müdürlüğünce hazırlanacak ve ulusal eğitim müdürlüğünce onaylanacak programlara nazaran haftada;
a) Mesleksel eğitim merkezlerinde;
1) Büyükşehir belediyesi hudutları içindeki ilçelerde 24 saati,
2) diğer Vilayet ve ilçelerde 18 saati,
b) öteki Okul ve kurumlarda;
1) Büyükşehir belediyesi sonları içindeki ilçelerde 20 saati,
2) diğer Vilayet ve ilçelerde 16 saati,
geçmemek üzere okutabilecekleri azami ek ders saatleri kapsamında verilir…” kararına yer verilmiştir.
Bu çerçevede Laf konusu okulda vazife yapan işlik ve laboratuvar öğretmenlerinden tıpkı okulun mesleksel eğitim merkezi programı uygulanan kısmında tahsil gören öğrencilerin işletmelerde Uğraş eğitimi uygulamalarında görevlendirilenlere, haftada okutabilecekleri azami ek ders saatleri kapsamında olmak üzere büyükşehir belediyesi sonları içindeki ilçelerde haftada 24 saate, öbür Vilayet ve ilçelerde ise haftada 18 saate kadar ek ders vazifesi verilmesinin Mümkün bulunduğu bedellendirilmektedir.” açıklaması yer almıştır.
İşte o yazı;
5- MESLEKSEL EĞİTİM MERKEZİ PROGRAMINDA DERS YÜKÜ OLUŞTURULMASI İLE İLGİLİ OLARAK,
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Takımlarına Ait Yönetmeliğinin 22’nci hususunun ikinci fıkrasında; “Mesleki eğitim merkezi programında alan/dal derslerine ait ders yükü hesaplanırken şubeler kümelere ayrılamaz ve bir şubedeki Talebe sayısının birinci fıkranın (ç) bendinde belirtilen Küme oluşturma sayısının altında olması durumunda işletmelerde Uğraş eğitimi dersi dışındaki alan/dal dersleri ders yükü hesabına iç edilmez. İşletmelerde Uğraş eğitimi ders yükü hesaplanırken Uğraş alanındaki bütün Sınıf düzeylerinde kayıtlı Yekün çırak sayısı;
a) 10-41 çırağa kadar 1,
b) 41-81 çırağa kadar 2,
c) 81-121 çırağa kadar 3,
ç) 121-161 çırağa kadar 4,
d) 161-201 çırağa kadar 5,
e) 201-241 çırağa kadar 6,
f) 241-281 çırağa kadar 7,
g) 281-321 çırağa kadar 8,
ğ) 321-361 çırağa kadar 9,
h) 361-401 çırağa kadar 10,
ı) 401-441 çırağa kadar 11,
i) 441 ve daha Çok çırak için 12,
Olacak formda gruplandırılır. İşletmelerde Uğraş eğitimi ders yükü çerçeve öğretim programında yer Meydan işletmelerde Uğraş eğitimi ders saati ile Küme sayısının çarpımı sonucu bulunur.” kararı ile Üçüncü fıkrasında; “Mesleki eğitim merkezi programında alanın Yekün ders yükü, işletmelerde Uğraş eğitimi ders yüküne Uğraş alanında okutulan haftalık alan/dal ders saatleri eklenerek bulunur.” kararı bulunmaktadır.
Mesleki eğitim merkezi programında kayıtlı birebir Uğraş alanında kâfi sayıda Talebe olmadığı için Küme oluşturulamadığı durumlarda o Meydan için ders yükü oluşturulmaması, lakin, genel bilgi dersleri bütün alanlar için ortak olduğundan hareketle bu dersler için Sınıf düzeyinde kayıtlı Talebe sayısı dikkate alınarak şube oluşturulması ve Gerekli değerlendirmenin buna nazaran yapılması gerekmektedir.
6- Mesleksel ve teknik Anadolu liselerinde açılan mesleksel eğitim merkezi programına Talebe kaydında üst ıslak hududu olmadığından bahisle mesleksel eğitim merkezi programına kayıtlı, mühendislerin, ressamların, müzisyenlerin vs. Talebe olabileceği göz önüne alındığında; bunların okul, ilçe, Vilayet ve ülke bazında yapılan toplumsal, kültürel, sportif ve bilimsel müsabakalara katılıp katılamayacağı hususu ile ilgili olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin “Sosyal etkinlikler” başlığı altındaki 18 inci hususunda “(1) öğrenci kulüp faaliyetleri, topluma hizmet aktiflikleri, seyahatler, merasimler ile diğer bilimsel, toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler öğretmen, öğrenci, veli ve ilgili etrafın iştirakiyle okulda ya da Okul müdürlüğünce belirlenen, eğitim ve öğretimin emellerine Müsait yerlerde yapılır. Ancak etkinlikler sırasında öğrencilerin her türlü ziyanlı alışkanlıklar, Olumsuz davranışlar ve aşırılıklardan korunması, israftan kaçınılması için Okul idaresince öğretmenler ve velilerle Amel birliği yapılarak Gerekli önlemler alınır. … (3) Mesleksel eğitim merkezi öğrencilerinin, işletmede mesleksel eğitim gördükleri günlerde yapılan toplumsal etkinliklere katılabilmeleri için işletmelerle işbirliği yapılır.” kararı yer almaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Toplumsal Etkinlikler Yönetmeliğinin 1 inci unsurunda de “Bu Yönetmeliğin gayesi; her Cin ve düzeydeki resmi ve Özel örgün ve hayat uzunluğu öğrenme kurumlarında; öğretim programlarının yanında Talebe ve kursiyerlerde öz itimat ve mesuliyet duygusu geliştirmeye, yeni İlgi alanları oluşturmaya, ulusal, manevi, ahlaki, insani ve kültürel pahaları kazandırmaya yönelik bilimsel, toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda Talebe kulübü ve cemiyet hizmeti kapsamındaki toplumsal etkinlikler ile halk Kurum ve kuruluşları, memleketler arası kuruluşlar ve sivil cemiyet kuruluşları tarafından eğitim kurumlarında yapılacak toplumsal aktifliklerin adap ve asıllarını düzenlemektir.” hükmü ile tıpkı Yönetmeliğin 2 nci hususunda “Bu Yönetmelik; her Cin ve düzeydeki resmi ve Özel örgün ve hayat uzunluğu öğrenme kurumlarında; öğretim programlarının yanında bilimsel, toplumsal, kültürel, sanatsal, sportif alanlarda Talebe kulübü ve cemiyet hizmeti kapsamındaki toplumsal etkinlikler ile halk Kurum ve kuruluşları, milletlerarası kuruluşlar ve sivil cemiyet kuruluşları tarafından eğitim kurumlarında yapılacak toplumsal etkinliklere ilişkin yol ve asılları kapsar.” hükmü yer almaktadır.
Buna nazaran mesleksel eğitim merkezi programlarına kayıtlı öğrencilerin öbür örgün ortaöğretim kurumu öğrencilerine yönelik yapılması planlanan toplumsal, kültürel, sportif ve bilimsel müsabakalara iştirakleri ile ilgili olarak; ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ve ulusal Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Toplumsal Etkinlikler Yönetmeliği ile ulusal Eğitim Bakanlığı Toplumsal Faaliyet Müsaadeleri Yönergesi ve ilgili öteki mevzuat kararları doğrultusunda ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin “Kayıt şartları” başlığı altındaki 21 inci hususu ile “Kayıt işlemleri” başlığı altındaki 22 nci unsuruna nazaran öbür örgün ortaöğretim kurumlarına kayıt ve/veya nakil-geçiş koşullarını taşıyanların katılmaları Müsait görülmektedir.
Ayrıca; mesleksel eğitim merkezine kayıtlı öğrencilerin yaş, mezuniyet durumları ile profesyonel olarak sürdürdükleri iş/meslekleri de dikkate alınarak toplumsal, kültürel, sportif ve bilimsel müsabakaların düzenlenmesinin de Müsait olacağı bedellendirilmektedir.
7- “KOORDİNATÖRLÜK MİSYONU 40 DAKİKA ÜZERİNDEN Mİ, 60 DAKİKA ÜZERİNDEN Mİ KIYMETLENDİRİLİR?” Sorusu ile ilgili olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin 9’uncu unsurunun üçüncü fıkrasında; “Mesleki ve teknik ortaöğretim programlarında bir ders saati, mesleksel Meydan uygulamalarına ait derslerin eğitiminin okul/kurumun işlik ve laboratuvarlarında yapılması halinde 40 dakika, işletmelerde yapılması durumunda ise 60 dakikadır. Okulda yahut işletmede yapılan staj müddeti 60 dakika üzerinden kıymetlendirilir.” kararı getirilmiştir.
8-: Kaynaştırma Öğrencilerinin Durumu Hakkında Görüş Talebi ile ilgili olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı Mesleksel ve Teknik Eğitim genel Müdürlüğü 07.10.2022 tarih ve 60278409 sayılı görüş yazısında; “Mesleki ve Teknik Eğitim genel Müdürlüğünün 29.08.2022 tarihli ve E-90757378-210.04-56150334 sayılı Makam Onayı ve eki rehber kararları çerçevesinde kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla tahsillerine devam eden öğrencilerin Atölye, Laboratuvar ve İşletmelerde Marifet Eğitim Dersleri ile ilgili yapılması gereken Amel ve süreçler hakkında Kılavuzda; “Tam vakitli kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla tahsillerine devam eden Özel eğitim muhtaçlığı olan öğrenciler de iç olmak üzere sıhhat durumunun yerleştirildiği alanın tahsiline elverişli olmadığı sonradan tespit edilen öğrencilerden programın özelliğine nazaran sağlık/sağlık şurası raporu istenebilir. İstenen raporu temin edemeyen öğrenciler en geç 9 uncu Sınıf birinci devrin sonuna kadar durumlarına Müsait Öbür Uğraş alanlarına yönlendirilecektir.” tabirinin yer aldığı bilgilerinizdir.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kuramlarında işletmelerde mesleksel eğitim ile okuldaki eğitim bir Tüm olarak değerlendirildiğinden Laf konusu öğrencilerin sıhhat durumlarına Müsait öbür alanlardan birinde eğitimlerine devam etmeleri gerekmektedir.” açıklamasında bulunmuştur.
İşte o görüş yazısı;
Ahmet KANDEMİR
Yorum Yok