Öte yandan bu Yıl Yine 8’inci Sınıf öğrencilerine imtihanda ikinci Devre bahislerinden soru gelmeyecek. LGS’de yalnızca birinci Devre mevzularından soru çıkacak. Pekala imtihanın hem kolay hem de mevzularının kısıtlı olması ne manaya geliyor? Öğrencileri nasıl bir İmtihan bekliyor?
İşte 4 Haziran’da yapılacak 2023 LGS ile ilgili mümkün öngörüler:
ZOR SORU KESİNLİKLE GELECEK
Her şeyden Evvel LGS bir yerleştirme imtihanı değil, eleme imtihanı. İmtihana her Yıl 1 milyonda Çok 8’inci Sınıf öğrencisi giriyor. Türkiye genelindeki liselerin yüzde 10’u LGS puanıyla Talebe alıyor. Öbür bir tabirle 1 milyon 200 binden Çok 8’inci Sınıf öğrencisinin yaklaşık 200 bini bu okullara yerleşebiliyor. İmtihanın hedefi akademik başarısı yüksek öğrencileri sınavdaki muvaffakiyet sıralamasına nazaran, adil bir halde bu liselere yerleştirmek. LGS eleme imtihanı olduğu için her testte en az bir Tane “zor” olarak nitelendirilen eleyici sorular bulunacaktır.
UZUN PARAGRAFLAR AZALABİLİR
İmtihanda öğrencileri en Fazla zorlayan soru tiplerinin uzun paragraflar olduğunu söyleyen uzmanlar, “Bakan beyin açıklamalarından sonra bu biçim soruların 2023 LGS’de azabileceğini öngörüyoruz. Süreyi yetiştirme açısından öğrencilere bu Yıl uzun paragraf soruları sorulmayabilir. Lakin her dersten kesinlikle eleyici sorular sorulacaktır” dedi.
REHAVETE KAPILMAYIN
Benzeri uygulama 2020 LGS’de de yapılmıştı. Kovid 19 pandemisi nedeniyle okullar kapanmış, uzaktan eğitime geçilmişti. 2020’de de öğrenciler LGS’de ikinci Devre mevzularından muaf olmuş, imtihanda birinci Devre hususlarından sorular çıkmıştı. O Yıl da imtihanın Fazla güç olamayacağına yönelik açıklamalar yapılmıştı. Fakat başta matematik olmak üzere her testten “Oldukça zor” olarak bedellendirilen sorular gelmişti. Bu nedenle öğrencilerin her şeye hazırlıklı olması gerektiğini söyleyen uzmanlar “Sakın rehavete kapılmayın, çalışmaya devam edin” ikazında bulunuyor.
DAHA çok DİKKAT GEREKTİRECEK
İmtihanın kolay olması orta ölçekteki başarılı öğrenciler için bir avantaj. Fakat akademik başarısı yüksek olan ve imtihana Önemli biçimde hazırlanan öğrenciler için dezavantaj olabilir. Bu öğrencilerin yerleşebileceği yüzde 1’lik dilimdeki okulların taban puanları yükseleceği için öğrencinin hedeflediği liseye yerleşmesi güç olabilir. İmtihana disiplinli bir halde hazırlanan öğrencilerin bu nedenle Fazla daha dikkatli olması gerektiği öneriliyor.
ORTALAMALAR YÜKSELEBİLİR
İmtihan geçmiş yıllara nazaran daha kolay olursa LGS’de bütün soruları yanıtlayan öğrencilerin, yani şampiyonların sayısı artacak ve ortalamalar yükselecek. Bu durumda Okul taban puanları artacak.
CEYDA KARAASLAN
Yorum Yok